{"id":96,"date":"2017-07-14T09:24:19","date_gmt":"2017-07-14T07:24:19","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.languagesmatter.com\/de\/?p=96"},"modified":"2019-01-23T11:01:25","modified_gmt":"2019-01-23T11:01:25","slug":"3-reasons-why-you-should-not-evaluate-your-language-skills-assessment-part-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ilestranslation.com\/de\/3-reasons-why-you-should-not-evaluate-your-language-skills-assessment-part-1\/","title":{"rendered":"3 Gr\u00fcnde, warum du deine Sprachkenntnisse nicht testen muss &#8211; Evaluationen Teil 1"},"content":{"rendered":"<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Viele Sprachenlerner verkrampfen, wenn sie das Wort \u201cEinstufungstest\u201d, \u201cEvaluation\u201d oder \u201cEinsch\u00e4tzung\u201d h\u00f6ren. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Eine Sprache zu lernen, kann ein <strong><em>ziemlich dem\u00fctigender Prozess<\/em><\/strong> sein: Man wird wieder wie ein Kind in einer neuen Umgebung und muss wieder neu lernen, mit der Welt zu interagieren. So ist es logisch, dass die Idee, diese F\u00e4higkeiten in der fremden Sprache jetzt auch noch genauer zu messen und den Lernprozess evtl. zu kritisieren, f\u00fcr viele stressig und unerw\u00fcnscht ist: <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Man verh\u00e4lt sich ohnehin schon vor vielen Leuten den ganzen Tag lang <strong><em>wie ein Trottel<\/em><\/strong>, jetzt soll man auch noch genauer objektiv einsch\u00e4tzen, wie sehr und in welcher Weise man Tag aus, Tag ein versagt. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Aber Evaluation\u00a0und Einstufung muss nicht peinlich sein. Sie wird immer Teil des dem\u00fctigenden Prozesses des Sprachenlernens sein. Das ist sicher. Aber die \u00dcberpr\u00fcfungen k\u00f6nnen und sollten ein besonders <strong><em>ermutigender und motivierender Faktor<\/em><\/strong> im Sprachlernprozess sein, wie ich sp\u00e4ter zeigen werde. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Ich werde die n\u00e4chsten sechs Artikel \u00fcber <strong><em>Einstufungstests<\/em><\/strong> schreiben, um zu zeigen, wie sie dem Fortschritt eher helfen als hindern. Dieser Beitrag und der n\u00e4chste diskutieren, warum (und warum nicht) wir die Tests machen. Die n\u00e4chsten zwei reden dar\u00fcber, was wir testen. Und die letzten zwei beantworten die Frage, wie wir testen. <\/span><!--more--><\/p>\n<ul>\n<li class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Also, warum solltest du deine Sprachlernkenntnisse einsch\u00e4tzen lassen? <\/span><\/li>\n<li class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Was ist der Zweck? <\/span><\/li>\n<li class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Ist ein Test nicht eine Aktivit\u00e4t nur im Klassenraum, dort eine Notwendigkeit, um Leuten Noten zu geben? <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">F\u00fcr eine Antwort sollten wir uns erst mal fragen, warum wir nicht testen. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Zuallererst, teste deine Sprachf\u00e4higkeiten nicht (nur) weil es <\/span><strong><em><span lang=\"de-DE\">deine Pflicht ist<\/span><\/em><\/strong><span lang=\"de-DE\">, <\/span><span lang=\"de-DE\">dein Arbeitgeber \/ deine Organisation es so wollen<\/span><span lang=\"de-DE\">. Nun, wenn dein Arbeitgeber dich verpflichtet, deinen Fortschritt zu evaluieren (normalerweise um festzustellen, dass du das vereinbarte Niveau erreicht hast), dann musst du es machen. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Aber wenn das der einzige Grund f\u00fcr die Evaluation ist, dann wird sie nicht sehr effektiv sein. Wenn du nur daran interessiert bist, ein bestimmtes Niveau zu erreichen, dann beginnst du wahrscheinlich, Abk\u00fcrzungen zu suchen: auf den Test hin lernen, viele Evaluationen in kurzer Zeit machen usw. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Die Einsch\u00e4tzung deiner F\u00e4higkeiten wird sich auf die vereinbarten Ziele fokussieren und nicht auf das Langzeitwachstum in verschiedenen Bereichen unterschiedlicher F\u00e4higkeiten. Zudem, wenn du einmal das vereinbarte Niveau erreicht hast, wirst du wahrscheinlich etwas faul und denkst, du bist \u201cangekommen\u201d und verlierst die Motivation weiterzugehen. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Zweitens, mach keine Evaluation nur, <\/span><strong><em><span lang=\"de-DE\">weil die letzte eine Weile her ist<\/span><\/em><\/strong><span lang=\"de-DE\">. Das ist auch kein schlechter Grund, aber\u00a0an und f\u00fcr sich reicht das nicht. Der Zeitaufwand, der zwischen zwei Tests liegt, ist unwichtig verglichen mit dem Arbeitsaufwand, den du betrieben hast, um weiter zu kommen und in der Sprache zu kommunizieren. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Drei Monate fokussiertes Arbeiten k\u00f6nnen mehr sein als drei Jahre lang ein bisschen. Also, geh sicher, dass du einige Schritte getan hast, bevor du einen Test machst, auch wenn der letzte l\u00e4nger her ist. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Zum Schluss: <\/span><strong><em><span lang=\"de-DE\">Lass den Einstufungstest sein, wenn du nicht bereit bist, dein Sprachlernprogramm zu \u00e4ndern<\/span><\/em><\/strong><span lang=\"de-DE\">. Das ist kein Grund, eher eine Haltung. Viele Lerner machen einmalige Tests und lassen das Ergebnis dann liegen. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Sie bekommen ein Abbild ihrer F\u00e4higkeiten, <strong><em>Ziele<\/em><\/strong> f\u00fcr die n\u00e4chste Zeit und <strong><em>Ideen<\/em><\/strong>, wie es weitergehen kann, machen aber nichts damit. Wenn du nicht denkst, dass du mit dem Testergebnis arbeitest und ihm erlaubst, dein Programm zu \u00e4ndern \u2013 dann gibt es keinen Grund einen zu machen. <\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span lang=\"de-DE\">Das waren ein paar \u201cwarum nicht\u201d. Der n\u00e4chste Beitrag guckt auf die \u201cWarums\u201d. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Viele Sprachenlerner verkrampfen, wenn sie das Wort \u201cEinstufungstest\u201d, \u201cEvaluation\u201d oder \u201cEinsch\u00e4tzung\u201d h\u00f6ren. Eine Sprache zu lernen, kann ein ziemlich dem\u00fctigender Prozess sein: Man wird wieder wie ein Kind in einer neuen Umgebung und muss wieder neu lernen, mit der Welt zu interagieren. 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