En Europe, plusieurs entreprises sont spécialisées dans l’enseignement des langues. Les plus célèbres sont Cambridge et Oxford University Press avec leurs publications, Pons, Langenscheidt, Berlitz et plein d’autres encore. Rosetta Stone est surtout connu des personnes qui ne souhaitent pas apprendre l’une des principales langues européennes comme l’anglais, le français, l’allemand, l’italien et l’espagnol ni l’une…
1. Allemand – Allemagne, Autriche, la Suisse etc 2. Sami (du Nord) – Norvège, la Suède, Finlande, Russie 3. Romanche – la Suisse 4. Irlandais (gaélique) – Irlande. Il ne faut pas confondre avec l’anglais parlé en Irlande 5. Norvégien – Norvège 6. Français- France, Belge, la Suisse, le Canada, au Sénégal, Congo et autres 7. Afrikaans…
Essayer de deviner les 20 langues parlées dans cette vidéo! Demain, vous aurez les réponses!
Hm, on fait comme ça?
Dans les quatre derniers articles, nous avons vu les raisons pour lesquelles il est important d’évaluer nos compétences linguistiques et lesquelles devaient l’être. Dans les deux prochains articles, nous aborderons la question suivante : Dans la pratique, de quelle maniére planifier et effectuer l’évaluation ? Tout d’abord, prenez les trois grandes catégories (ou les cinq, si…
Une illustration parmi tant d’autres du choc culturel..
Dans la partie 1 nous avons parlé des points positifs de Rosetta Stone, mais quelles sont ses limites et ses inconvénients? 1. Rosetta Stone ne permet pas de pratiquer la langue de façon naturelle. La méthode a l’avantage de mettre l’accent sur l’écoute en tant que fondement de l’apprentissage, tout en ayant le désavantage d’ignorer…
C’était un homme sympathique, mais le pire professeur que je n’ai jamais eu. Il avait beaucoup de connaisances mais il était totalement incapable de nous les transmettre. Sa principale motivation semblait être de nous enseigner sa religion, plutôt que sa langue. Pire encore, il se fâchait contre ceux qui n’étaient pas en accord avec lui…
Dans la première partie réservée à ce thème (voir ci-dessus), nous avons vu les critères à respecter pour évaluer la compréhension orale d’une langue. Voyons maintenant ce sur quoi il est important de se concentrer pour évaluer l’expression orale. – Variété de domaines: Quels types de sujets l’apprenant peut-il aborder oralement? Quels domaines de la…
Le phénomène du choc culturel est rarement abordé de front. Il est souvent relégué dans la littérature scientifique aux études interculturelles. Dans la littérature scientifique populaire, des experts tel que Chen (voir ci-dessous) peine à décrire une culture sans avoir recours à des clichés. Cette façon de procéder est bien évidemment risqué. Cependant l’étude de…