Une fois les activités du test terminées, il est important de s’asseoir en compagnie de l’apprenant pour faire le point de son apprentissage avec lui… Comment se passe le processus d’apprentissage ? Quelles sont ses difficultés? Qu’aime-t-il faire ? Quelles sont les activités de la classe (s’il prend des cours de langue)? Faîtes-vous une idée précise…
Dans les quatre derniers articles, nous avons vu les raisons pour lesquelles il est important d’évaluer nos compétences linguistiques et lesquelles devaient l’être. Dans les deux prochains articles, nous aborderons la question suivante : Dans la pratique, de quelle maniére planifier et effectuer l’évaluation ? Tout d’abord, prenez les trois grandes catégories (ou les cinq, si…
Dans la partie 1 nous avons parlé des points positifs de Rosetta Stone, mais quelles sont ses limites et ses inconvénients? 1. Rosetta Stone ne permet pas de pratiquer la langue de façon naturelle. La méthode a l’avantage de mettre l’accent sur l’écoute en tant que fondement de l’apprentissage, tout en ayant le désavantage d’ignorer…
Dans la première partie réservée à ce thème (voir ci-dessus), nous avons vu les critères à respecter pour évaluer la compréhension orale d’une langue. Voyons maintenant ce sur quoi il est important de se concentrer pour évaluer l’expression orale. – Variété de domaines: Quels types de sujets l’apprenant peut-il aborder oralement? Quels domaines de la…
Le choix de méthodes et de logiciels pour apprendre une langue ne manquent pas sur le marché, le plus connu d’entre eux étant ROSETTA STONE. Son approche innovante en fait un produit bien développé, de très bonne qualité et populaire. Est-il efficace ? Regardons tout d’abord ses points positifs : 1. Rosetta Stone met l’accent sur la…
Dans les articles précédents concernant le bilan de connaissances, nous avons mentionné les bonnes et mauvaises raisons de tester notre niveau de langue et mis en avant le fait qu’une évaluation complète, approfondie et bien pensée peut pleinement contribuer à une motivation renouvelée et à des progrès constants. Mais pour faire une évaluation satisfaisante, quels…
Pour commencer, faîtes un bilan pour avoir un aperçu clair, complet et détaillé de vos acquis. Idéalement, ce test vous permettra d’avoir une idée objective et juste de vos capacités. La description de votre situation devra être claire, spécifiée dans un language que vous comprenez (c’est à dire, pour la plupart d’entre nous, qu’il faudra…
Quand on apprend une langue, la plupart d’entre nous ressentons une forme de stress dès que nous entendons parler d’évaluation ou de contrôle de nos connaissances. Apprendre une langue est un exercice d’humilité – on se retrouve au stade de l’enfance, dans un nouvel environnement où il faut tout ré-apprendre pour bien fonctionner. On peut…
Ceux qui apprennent une langue se plaignent souvent d’avoir à apprendre des mots « inutiles »: pourquoi devrais-je apprendre à dire «épouvantail»? Je n’utiliserais jamais ce mot! Pourquoi ne pas plutôt apprendre des mots plus courants tels que «la pastèque», «l’étude» ou «la salle de bain»? Certains penserait aussi, par exemple, qu’apprendre les mots de…
La plupart d’entre nous a déjà tenté d’apprendre une langue tout en ne vivant pas là où elle est couramment parlée. Peut-être avez-vous appris une langue à l’école ou tout seul chez vous. Il y a fort à parier que le résultat n’était pas très brillant. Pourquoi cela ? Puisque l’apprentissage d’une langue dépend d’une participation…